“我有一切映射了” - 一个2020 DNP毕业的故事

“我有一切映射了” - 一个2020 DNP毕业的故事

我是在2020年拿到护理学位的。

我是一个急诊部门护士,并在2017年秋天,我进入了我的护理实践学位的研究生院。我知道它会带来挑战,让我成为护士,但是到目前为止还有什么意义。维持工作12小时工作的平衡作为急诊部门的责任护士以及对大学护理计划的颠放,我必须保持严格的时间表,在学校完美地管理我的时间。我有一切都映射了;留出工作时间和我参加课程,临床旋转和与我的研究组会议的日子。我有一个目标,我的方法非常计算。或者我想。

2020年春天,我们的学生进入了研究生课程的第二到最后一个学期。眼看就要结束了,这是一个激动人心的时刻。在春季学期的前几周,关于一种流行病正在美国和世界其他地方蔓延的传闻甚嚣一度。随着我国新冠肺炎病例开始增多,我们采取了安全措施,最终停止了所有现场活动和集会。一夜之间,一切都完全停止了。突然之间,不再允许学生进入临床环境,课程在转入在线模式之前被短暂暂停。这种突然的变化给我们的同伴带来了挑战、担忧和对未来的不确定性。

如果不展现出灵活、耐心和毅力的关键原则,就不可能坚持到2020年毕业。在整个学期以及抗击新冠肺炎的初期,情况似乎每时每刻都在变化。我们对将要发生的事情感到非常不确定。我们是否有足够的临床时间来满足我们学校的要求并最终参加董事会考试?我们的以证据为基础的质量改善项目能否在我们当地的医疗机构中实施?我们能按时毕业吗?这些只是我与我们的同伴互动时的一些想法。

帕特里克贵族,DNP,FNP-BC,CNL在佛罗里达大学健康获得了一年奖的护士。
帕特里克·m·诺布尔斯接受年度护士奖佛罗里达大学健康在2020年。

我很幸运,能够在COVID-19之前的上一个学期完成我的大部分项目。我的同龄人就没这么幸运了。许多曾经同意让学生实施项目的机构在COVID-19到来后暂停了项目。最终,那些无法启动他们的项目的学生只能推迟到秋季学期毕业。由于这一拖延而导致的困难和挫折让人感到泄气。似乎所有的努力工作,长时间的学习,以及投入到职业生涯中的时间突然充满了太多的未知数。

但护士是有弹性的,我们适应我们面临的挑战。即使在倦怠和疲惫的国家危机中,在前线上受到许多人的影响,所以护士盛行。与我的队列交谈时,在他们成功(虽然延迟)毕业后,主题开始出现。我们花了这次,我们被迫减速,与自己和家人重新连接。随着社会的大部分关闭或限制,在家里或院子里的外部共享时间,导致更有意义的互动。焦点对那些的健康和经常被遗忘的自我照顾,即许多美国护士推迟的是突然存在的。它提请注意发展更好的工作生活平衡,并帮助加强了我们对专业的承诺,并完成了学位。

我们的队列在整个大流行过程中保持密切相关,最终持有一个符合我们最初出发的目标的一个责任。我们确保继续进行学习,并通过我们的最终大学考试。我们在为我们的董事会考试准备并申请执照时互相支持。

在这段时间里,我们彼此建立了联系,并继续“提高期望的标准”,尽管我们彼此相距遥远。我们互相挑战做得更好,更好。当然,没有能够亲自毕业并在一起走在一起的艰苦困难很难,但我们的坚持和决心加入2020年的班级并未受到威慑。所以,干杯到2020年的班上的每个人以及那些帮助我们与我们一起战斗的人!

ANA宣布2021年创新奖获奖者

ANA宣布2021年创新奖获奖者

我们需要在危机中的创新者,在大流行期间,护理社区一直在突破新的思路和创造性解决方案,以改善患者护理和公共卫生。护士在医疗保健创新中最大的助推器之一是美国护士协会(ANA),它刚刚宣布了其获奖者2021年第四届创新奖

个人创新的赢家

丽贝卡·查尼,注册护士,2021年全日空个人创新奖得主。
Rebecca Cherney,RN

奖项对RN Rebecca Cherney没有任何新东西。这密歇根州医学中级护士护士赢得了医院的护士英雄奖去年,超越3D打印项目,她组织以抵消去年春天的州PPE短缺。

Cherney真的加强了她的创新游戏,但是,当她开发她的突破性的Trachtrail™计划时,Ana的2021个个人创新奖得主。密歇根州医学将其描述为“第一个全面,标准化的成人气管造口教育计划,重点关注护士,患者和照顾者培训。”ANA创新团队指出,Covid-19增加了成人气管术的需求15-20%。Cherney’s bright idea fills an important gap at a vital time, the ANA explained: “There were few standardized training programs available for adults in the self-care of tracheostomies before discharge, leaving nurses unable to effectively instruct patients and caregivers in the skills needed to care for their tracheostomy at-home.”

查尼的可访问的多媒体指南已经经过了道路测试,数据表明它可以帮助改善新的气管切开术患者的生活质量。2017年,当TrachTrail™在一个渐进护理单元上进行测试时,该单元的住院时间从平均64.8天下降到了平均16.6天,并计划在2021-2022年进行更广泛的医院实施。(有关TrachTrail™的详细研究,请参见下文5月2020年5月Cherney共同撰写。

护士领导的团队创新赢家

Brighid A. Gannon博士和Pritma Dhillon-Chatha Pritma Dhillon-Chatha,赢得了2021年护士带领的创新奖。
左:布里吉德·a·甘农博士。右:Pritma Dhillon-Chattha博士。

今年的护士LED团队奖颁发给一对创业DNPS。Pritma Dhillon-Chatha博士,DNP,MHA,RN和Brighid A. Gannon DNP博士,PMHNP-BC在耶鲁时,他们都在耶鲁人参加了护理练习(DNP)计划。在2018年收到DNPS后,Dhillon-Chatha返回加拿大开设了化妆品注射品公司,而Gannon在纽约创立了一名哺乳期咨询集团,有14名精神科的护士从业人员。这对之前谈到了可能的联合商业企业,但是当大流行到达时,他们从事严重的头脑风暴。结果?薰衣草,在线心理治疗服务。

两个DNP都同意他们必须快速工作,他们必须聪明地工作。纽约人冈森告诉了耶鲁大学护理新闻学院“我们认识到,有时间敏感的需求。纽约实际上是危机。我们的一部分是我们希望尽快帮助人们。我们想快速推出,即使事情并不完美。“由于Gannon开始招募精神病学NPS,Dhillon-Chatha就业,临床信息学专业知识并专注于该技术。他们于2020年5月打开薰衣草。

与砂浆心理治疗办公室不同,其中许多人不得不匆匆调整他们的系统,以适应虚拟约会,以便康森和Dhillon-Chatha设计他们的练习,专门解决在线疗法的需求。这有助于他们避免基于办公室的实践所遇到的常见陷阱。Gannon讲述了一些关键的痛苦点:“许多同事都被预订,没有更多的推荐。[和AS]许多提供商不提供电子邮件作为联系方式,通过电话握住它们即将靠近不可能。没有定价透明度,没有人会告诉你这些服务的实际成本是多少。当你已经感到沮丧并努力挣扎时,令人遗憾的是,进入心理健康服务的过程正在重新创伤。“

Dillon-Chatha告诉Yale护理学院,“远程医院多年来一直是可行的选择,现在该系统被迫拥抱它。Covid-19加速了长期通过了远程的采用。这将有助于老年人,农村患者和具有不同能力的人安全地获得所需的护理。“

每名护士及由护士带领的团队得奖者将分别获奖励25,000元及50,000元,以支持他们来年的产品开发及推行。获奖者有一年的时间来进一步发展他们的项目,并将在2022年分享他们的成果和发现。

在妈妈与Covid的回合之后,本周的护士Kandace Williams创建了一个帮助患者家庭的指南

在妈妈与Covid的回合之后,本周的护士Kandace Williams创建了一个帮助患者家庭的指南

护士往往是最优秀的沟通者,但在冠状病毒患者的家人甚至不能看望亲人的情况下,很容易产生误解。本周的护士坎迪斯·威廉姆斯,确切地说,没有这方面的应用,但是阿肯色州大学DNP学生正在为Covid ICU中拥有一个受欢迎的家庭创建一个家庭指南。

威廉姆斯,她也是重症监护室的护士德克萨斯大学西南医疗中心在达拉斯,已经作为Covid患者的亲属的第一手经验。去年,她的母亲被录取为纽约医院进行了科迪德相关的问题。“当我的妈妈被录取时,这是非常令人沮丧的,”威廉姆斯告诉Kuaf.是德克萨斯州公共广播电台。当她甚至不能拜拜她的母亲并握住她的手时,她的医疗保健知识似乎并不多。无法亲自支持她的妈妈是“令人沮丧的,给了我一个[常量]焦虑的感觉。”

虽然担心她的母亲,威廉姆斯思想了从住院所爱的家庭的强制分离,并意识到她的焦虑是糟糕的,对于缺乏她的训练而言,它必须更糟。因此,出生了她的最新DNP项目:一个有助于让家庭的意义感到沮丧的指南,并在支付虚拟访问时听到。它会掩盖医疗灵孔,仪器和程序的阻碍,因此他们可以更好地了解他们在视频访问期间看到和听到的。

除了涵盖术语外,威廉姆斯的指南还向临时医疗设备解释了什么,并包括一节记录患者地位的注意事项,并为护士或医生讲述问题。她告诉库费,“通常[大流行前]他们可以问'这是什么?'或'那里的机器做什么?',但现在他们不能这样做。”指导说,威廉姆斯说:“基本上是他们在没有实际在那里的情况下调查ICU的方式。”当她的母亲住院时,她试图让她自己的无助感,她试图揭开ICU及其工作人员的工作,所以家庭可以更好地了解他们在虚拟访问期间看到和听到的内容。

威廉姆斯指南将被她的雇主,大学采用德州西南医疗中心。

要收听KUAF播客对Kandace Williams的采访,请点击这里

约翰霍普金斯大学于2021年启动DNP/MPH项目

约翰霍普金斯大学于2021年启动DNP/MPH项目

从2021年夏天开始,有兴趣与当地和全球卫生机构,宣传团体,非政府组织或与卫生政策有关的其他环境有兴趣的护理毕业生将能够追求双重程度护理实践医生行政/公共卫生硕士(DNP / MPH)计划在约翰霍普金斯。

约翰霍普金斯护理学院约翰霍普金斯大学彭博公共卫生学院他们的新DNP/MPH项目现在接受申请人。申请人的先决条件是护理硕士学位,注册护士执照,和2年的卫生保健经验。合并后的项目可以在最短的三年内完成。

DNP / MPH课程将是在线和现场学习的混合动力。学生将能够定制其公共卫生课程,并在真实世界的环境中实施其集成的DNP项目。

双程课程可以是专业进步的宝贵工具。他们还提供经济和速度的优势:双学位需要较少的信用,因此学生可以以更快的速度获得学位,比其他程序更低。

根据Bloomberg公共卫生学院的DNP / MPH学院的伟大优点之一艾伦J. Mackenzie.他说:“当护理和公共卫生将他们的最佳技能结合在一起时,在促进卫生公平和为我们不断变化的国家和全球卫生需求制定解决方案方面还有很多工作要做。”

约翰霍普金斯大学护理学院院长Patricia Davidson博士说,在DNP/MPH项目中,将公共卫生研究与护理实践相结合的好处是特别及时的。戴维森在声明中指出:“COVID-19增强了护士领导制定基于护理和公共卫生干预措施的关键重要性。”“我们很高兴能够在这个历史时期启动这个项目,因为护理的前景是公认的,而且对于创造通往更健康、更以人口为中心的未来的道路是至关重要的。”

有关申请详情,请访问这一页在武养院校学院。

哥伦比亚的法拉拉在动荡时期谈到护理

哥伦比亚的法拉拉在动荡时期谈到护理

预计更多的护士将担任领导和公共政策职位,DNP, FNP-BC, FAANP的编辑Stephen Ferrara博士说博士护理实践杂志哥伦比亚大学医学中心临床事务院副院长。博士法拉拉博士对日常发表讲话描述了他在纽约爆发期间管理非Covid患者的工作,并分担了他对Covid对护理专业的影响的看法。

首先,你能告诉我们一些关于你在哥伦比亚大学和Jonas护理和退伍军人医疗保健吗?

斯蒂芬·费拉拉:作为哥伦比亚大学医学中心临床事务副主任,我和我的团队开发系统和实践,以确保在我们的临床场所提供世界级的患者护理——最近的项目包括对我们的非冠状病毒感染患者的筛查和安全管理系统。在哥伦比亚大学,我担任副教授,管理哥伦比亚医生护士执业专家组是该国最佳护士级保健服务之一。我还向护理实践(DNP)学生的医生教授健康政策,并作为Jonas护理和退伍军人医疗主任的临时执行主任,我监督我们的护理学者计划,这是一群追求高等教育的特殊护士,以便为脆弱的社区提供服务独特的方式。

在纽约疫情爆发期间治疗非Covid患者的挑战是什么?

SF:始终是我们的首要优先考虑患者的安全,同时提供最全面的护理。在纽约爆发的高度期间,最大的挑战是支持非Covid患者首次评估亲人的需要,然后在一段时间内未经治疗的情况下对其状况的潜在后果进行控制时间。在此期间,远程医疗和其他低风险护理选择的患者和潜在患者的教育也是我们的优先事项。由于将患者带入办公室不再是一个选择,因此我们很快转型到视频访问到探测患者的疑虑,诊断和治疗小型急性问题,并为现有实践患者提供关注的连续性。

在关注非Covid健康问题时必须进行哪些调整?

SF:我们必须采取的第一步是排除具有类似症状的冠状病毒患者,并首先确保将非冠状病毒患者排除在急诊室之外。我们建立了一个感冒、咳嗽和发烧诊所,简化了病人的流程、测试和程序。我们排除了流感和链球菌性喉炎等感染。虽然在流感大流行之前,虚拟探视是我们提供的服务之一,但在疫情爆发期间,它们成为了标准程序。重要的是,我们必须调整人员编制程序,评估适当的保护资源供应,以便一线医护人员能够获得足够的资源。

你对远程医疗的影响是什么?

SF:远程医疗在我们的所有患者中展示了我们管理的护理更安全,更高效,更有效。通过几乎进行预约,我们减少了医疗办公室患者患者之间传播感染的风险,并允许流动性受损的人从自己的家庭中舒适地获得他们所需要的帮助。首次,我们有能力评估患者的家庭环境以获得安全,可以帮助我们在治疗建议中指导我们。当然,在某些情况下,远程医疗不能替代人的检查或护理,但随着进入办公室的患者减少,这些病例通常比以前更具集中注意力。此外,并非所有患者都可以访问智能手机或计算机,因此需要存在显着的障碍可能存在。

您预计美国经验将改变护理职业的方式?您认为医疗保健是否应该留在长期内?

SF:我认为护士在我们的医疗系统中发挥的关键角色,不仅与医院,而且在实验室,诊所,办公室和家中,将变得更加明显。他们对我们如何预防,准备和治疗这些情况的见解和观点,这些情况将对未来的照顾有持久的影响。我相信由于其投入的价值,我们将看到更多护士在我国医疗机构的领导职位上升,并期待将遵循的创新和效率。我们还将看到更多护士越来越多地参与健康政策,基于他们的经验和建议。

护士弥补了医疗保健员工的最大组成部分,并被评为最后18年的盖普普劳斯投票中最值得信赖的职业。As a result, we will see more nurses in elected positions throughout our local, state and federal governments.就这种大流行产生的变化而言,我已经看到这场危机睁开眼睛睁开眼睛的脆弱性,并希望我们的注意力仍然专注于改善这些群体的成果。

DNP项目:究竟是什么,为什么需要?

DNP项目:究竟是什么,为什么需要?

任何参与DNP项目的人都已经知道最终的DNP项目。但如果你想追求DNP.,您需要了解更多信息。

Stephen Ferrara,哥伦比亚大学护理学院临床事务副院长兼副教授;主编,博士护理实践杂志;和执行董事,护士从业者协会纽约州,花时间回答我们关于最终DNP项目的问题(也称为Capstone项目 - 请注意,这些术语将在本故事中可互换使用)。以下是我们采访的编辑版本。

对于那些没有DNP,可能不知道什么是DNP项目的人,请解释它是什么,为什么它是必要的。

完成最终的DNP项目或博士项目的顶点,旨在展示学生在该项目中获得的知识的综合能力。DNP的学生应该熟悉AACN的高级护理实践博士教育要点由于大多数情况下,如果不是全部,预计DNP计划将遵守本文件。

从本质上讲,该教师利用最终项目作为评估学生是否在学生博士研究过程中掌握了掌握的手段。最终项目必须表现出对临床实践和/或患者结果的改进。

护生通常花多长时间在他们的项目上?他们的目标是什么?

项目的长度不同,但一般都是1-1年半。最终的DNP项目的一些例子包括质量改进倡议或其他临床实践变化,如试点研究、实施和评价一个新的实践模式,以供同行评审提交的手稿的形式进行学术传播。

当他们踏上这些项目时,DNP护理学生应该记住,帮助事情顺利进行?

我的一位导师会提醒我,最终项目并不是我“毕生的工作”。换句话说,最终项目的应用需要是可转移的。我们学到的教育和技能可以应用于不同的临床问题、人群和环境。这个项目需要在合理的时间内完成。这个概念与博士研究有些不同,博士研究的学生通常专注于一个专业,并在整个职业生涯中继续下去。此外,博士论文可以持续很多个学期。最后,强大的组织能力是必要的,因为有许多相互关联的部分需要协调,以确保成功。

在完成项目时,护理学生的最大挑战是什么?

我会说有两种主要挑战:1。宽阔或太雄心勃勃地区的项目和2.不遵守时间表。这可以危及整个项目。

如果学生与他/她的项目有问题,他们应该做些什么?

DNP学生需要定期与他们的指导教师见面和交流。指导老师应该帮助学生克服意想不到的挑战、官僚主义的拖延和意想不到的结果。其他DNP毕业生或导师也可以帮助学生解决他们可能遇到的一些问题。通过社交媒体的“众包”也可以帮助学生解决他们可能遇到的一般问题。

还应该护理学生 - 以及没有没有的护士,也没有追求DNP,但在未来的情况下可以了解DNP最终项目?

任何学科的博士工作都是综合信息。最终的DNP项目倾向于采用现有的高水平证据,并实施或适用于不同的实践环境,而不是像博士项目那样创建新的证据。

此外,DNP工作不应该随着最终项目而结束。DNP毕业生的期望是在他们的职业生涯中继续为学术应用和工作的传播做出贡献。我鼓励任何想看这些学术作品的人去参观博士护理实践杂志(JDNP)网站或与他们的机构的图书馆联系。

聆听乔纳纳斯和克罗维纳的博士播客在美国的医疗保健交付


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